Добрый день!
15.09.20
Тема.парные согласные.
На с. 25 выполнить упр. 44- это классная работа.
Обратить внимание на правило на с. 21-22
Домашнее задание с. 24 упр. 41
21.05.20
Тема. Обобщение и закрепление знаний.
Добрый день!
1. Мы заканчиваем работу по русскому языку в этом учебном году.
С. 124 упр.642 устно, упр.641 в тетради.
20.05.20
Тема. Обобщение и закрепление знаний.
Добрый день!
1. Работа по учебнику. С. 121 упр. 636
19.05.20
Тема. Обобщение и закрепление знаний.
Добрый день!
1. Мы будем повторять и закреплять изученные темы.
В учебнике упр. 630 на с. 118
2. Домашнее задание. С. 116 упр. 629 устно.
18.05.20
Тема. Упражнение в правописании глаголов с частицей не.
Добрый день!
1. Словарная работа.
Ж, Ш? кру_ка,
ча_ка, ло_ка, сторо_ка, стару_ка, сапо_ки, избу_ка, бедня_ка, корму_ка, подру_ка, сне_ки, лягу_ка.
2. Выполните упр. 619 на с. 112
3. домашнее задание. С. 112 упр. 620
15.05.20
Тема. Правописание частицы не с глаголами.
Добрый день!
1. Повторяем правописание частицы не с глаголами.
2. Домашнее задание. С. 111 упр. 616
14.05.20
Тема. Правописание частицы не с глаголами.
Добрый день!
1. Словарная работа.
Найди и выдели приставки.
Подъём, подбежал, подорвал,
пододеяльник, подвиг.
Забил, заяц, заморозки,
запахи.
Сегодня мы познакомимся с еще одной частью речи. И узнаем, как правильно писать эту часть речи.
Чтение правила в учебнике на с. 107
2. Работа по новой теме. С. 107 упр. 608
3. Домашнее задание. С. 108 упр. 609
13.05.20
Тема. Употребление глаголов прошедшего времени. Употребление глаголов с приставками.
Добрый день!
1. Чистописание.
2. Работа по учебнику. С. 106 упр. 604
3. Домашнее задание. С. 105 упр. 601
12.05.20
Тема. Изменение по родам глаголов прошедшего времени.
Добрый день!
1. Чистописание.
Ь,Ъ? С_едобный , в_юга, с_ёжился, раз_ярённый, об_едение, вороб_и , жил_ё, с_язвил , вз_ерошенный, об_явление
3. Новая тема.
В учебнике выполните упр. 597 на с. 103
4. Домашнее задание. С. 104 упр. 599
08.05.20
Тема. Контрольный диктант.
Добрый день!
1. Сегодня, ребята, мы будем писать диктант. На почту ваших родителей я отправила аудиофайл с диктантом. Диктант называется "Весна в лесу".
Прослушайте внимательно текст диктанта и напишите его под диктовку. В диктанте есть слова, на которые я хочу обратить ваше внимание.
Звенят, ласково пригревало, голосистые соловьи, хлопотливые.
Попрошу вас написать диктант, на одной странице, чтобы мне легче было проверять.
После диктанта будет грамматическое задание.
Отступите 2 строчки и выполните задание.
Грамматическое задание.
Выпишите третье предложение и разберите его по членам предложения. Подчеркнуть нужно и второстепенные члены предложения. Выпишите четвёртое предложение и над словами укажите части речи.
Желаю успеха! Ваши работы жду на следующей неделе.
07.05.20
Тема. Изменение глагола по временам.
Добрый день!
1. Сегодня мы познакомимся с изменением глаголов по временам.
Внимательно посмотрите видео.
Выполните в учебнике на с. 100 упр. 590 устно. Рассмотрите внимательно таблицу. Прочитайте какие времена глагола в ней указаны. Ещё раз обратите внимание на вопросы неопределённой формы глагола. На какой вопрос отвечают глаголы в настоящем времени, на какие вопросы - в прошедшем времени, на какие - в будущем времени.
Выполните в тетради на с. 101 упр. 592.
06.05.20
Тема. Неопределённая форма глагола.
Добрый день!
1. Сегодня мы продолжаем знакомство с неопределённой формой глагола.
2. Выполните в тетради упр. 583 на с. 97
30.04.20
Тема. Неопределённая форма глагола.
Добрый день!
1. Сегодня мы познакомимся с новой темой. Но сначала минутка чистописания.
2. Словарная работа.
Определи
род и поставь где надо Ь. Вспомните правило, в каких случаях у существительных после шипящих ставится Ь.
Молодёж_, манеж_, пляж_, тиш_, мыш_, камыш_, гуляш_, реч_, печ_, ключ_, циркач_, лещ_, помощ_, борщ_, полноч_, плач_, гореч_, дич_.
3. Новая тема. Внимательно посмотрите видеоролик.
Прочитайте правило на с. 96 и выполните упр. 582
4. Домашнее задание. С.97 упр.585, правило на с. 96
29.04.20
Тема. Упражнение в определении времени глагола.
Добрый день!
1. Словарная работа.
Вставь
окончания у прилагательных, определив род по существительному.
Лесн_ озеро, весен_
погодка, син_ небо, зимн_ сапоги, летн_ дождь, дальн_ село, Чёрн_ море.2. Прочитайте правило на с. 95
3. Домашнее задание.
С.94 упр.579
28.04.20
Тема. Понятие о временных формах глагола.
Добрый день!
1. Вы еже знаете, как изменяются имена существительные, имена прилагательные, а сегодня познакомитесь с изменением глаголов. Глаголы могут изменяться по числам, а ещё могут изменяться по временам. Вот об этом вы сегодня узнаете подробнее.
Но начинаем мы с чистописания.
2. Словарная работа.
Вставь безударные гласные, подбери проверочные слова:
С_ды-…, м_ря-…, м_сты-…, л_ства-…, с_ло-…, м_чи-…, стр_на-….
3. Новая тема
Прочитайте правило на с. 92 и выполните упр. 574
4. Домашнее задание.
С. 92 выучить правило, упр. 576
27.04.20
Тема. Контрольное списывание.
Добрый день!
1. Сегодня у нас контрольное списывание с заданием.
Озаглавьте текст. Разберите 1, 5 предложения по членам предложения.
Прот_кал в л_су тихий ручеёк. Приш_л к руч_ю б_бёр. Нан_сил
он суч_ев, нап_лил он острыми зу_ками м_л_дых осинок. Построил зв_рёк пл_тину. Разлился б_льшой б_бровый пру_.
Зав_лись в пруду ры_ки. Пос_лились на берегу лягу_ки. Св_ла у берега гн_здо утка.
Вес_ло стало л_сным жителям. Стр_козы комаров г_няют. Ласточки гру_кой по в_де чиркают, радостно щ_бечут. Прил_тел чёрный аист у в_ды на одной н_ге подр_мать.
Спасибо б_бру!
Жду ваших выполненных работ! Удачи!
24.04.20
Тема. Определение числа глаголов. Изменение глаголов по числам.
Добрый день!
1. Сегодня, ребята, у нас контрольное списывание. Но начнем мы с чистописания.
2. Контрольное списывание из учебника на с. 90 упр. 571. Постарайтесь написать без ошибок. Оценка пойдет в журнал.
3. Домашнее задание.
С. 91 упр.573
23.04.20
Тема. Изменение глагола по числам. Обстоятельство второстепенный член предложения.
Добрый день!
1. Сегодня мы узнаем как изменяются глаголы, а также познакомимся с таким второстепенным членом предложения , как обстоятельство.
А начнем с минутки чистописания. Хочу отметить, что не все стараются прописать буквы красиво. Старайтесь!
2. Словарная работа.
Лёгкие облака плывут по синему небу.
Разберите предложение по членам предложения и по частям речи.
3. Новая тема. Посмотрите видеоролик.
Выполите на с.88 упр. 568 в тетради.
4. Домашнее задание.
С.89 упр.569, правило
22.04.20
Тема. Текст-рассуждение.
Добрый день!
1. Чистописание
2. Чтение правила на с. 85
На с. 85 упр. 559 устно
3. В тетради С. 85 упр.560
4. Домашнее задание
21.04.20
Тема. Употребление глаголов в прямом и переносном смысле.
В учебнике с. 83-84
Добрый день!
1. Сегодня мы поговорим о словах прямом и переносном значении. Что это значит вы узнаете, посмотрев видеоролик.
Определи
у существительных род, число, падеж.
По степи – по чему?
(степь),ж.р.,ед.ч.,Д.п..
По болоту, на ветках, из
гнезда4. Познакомьтесь с объяснением на с. 84, чтобы выполнить задание на с. 84 упр. 557, ещё раз посмотрите видеоролик.
5. Домашнее задание С. 84 упр. 558
20.04.20
Тема. Глаголы -синонимы и глаголы-антонимы.
В учебнике с. 82
Добрый день!
1. Минутка чистописания.
2. Словарная работа.
Вставь буквы, подпиши части
речи.
См_льчак, п_сётся, л_нивый, св_тить, в_сёлый, кр_чит, с_ло, б_глец, тр_щать, т_жёлый, н_зина, д_лёкий, в_сенний.3. Новая тема. Вспомните, что такое синонимы? (слова близкие по смыслу) И что такое антонимы? (слова противоположные по смыслу). Сегодня вы познакомитесь с глаголами синонимами и антонимами.
В учебнике с. 80 упр. 546
С. 82 правило
4. Домашнее задание. С. 82 правило, с.82 упр. 552
17.04.20
Тема. Роль глаголов в предложении.
В учебнике с. 78
Добрый день!
1. Сегодня вспомним о членах предложения. грамматической основе и какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое.
2. Чистописание.
4. В учебнике с. 78 упр.541, упр.543
За эту неделю все молодцы! Активно работали, выполняли задания. Продолжим учебу на страницах блога на следующей неделе! Всем хороших выходных!
16.04.20
Тема. Глагол, его роль в языке.
В учебнике с. 77
Добрый день!
1. Чистописание.
2. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.
…-тр_ва, …-в_да, …-тр_па,
…-з_мля, …-р_ка, …-п_ля,
…-др_зды, …-скв_рцы, …-хр_брец, …-кр_чать3. Новая тема.
В учебнике на с.77 упр. 538 выполните в тетради.
4. Домашнее задание.
С.77 упр.539
15.04.20
Тема. Изложение по вопросам .
В учебнике с. 75
Добрый день!
1. Сегодня мы будем писать изложение рассказа на с. 75 в упр. 535.
План работы.
1)Внимательно прочитай текст.
2)Определи,
сколько в тексте частей.
3)Прочитай ещё раз каждую часть, перескажи устно.
4) Обрати внимание на незнакомые слова и на слова
сложные в написании.
5) Прочитай текст ещё раз.
6) Закрой
учебник и напиши текст по памяти.2. Домашнее задание.
С. 71 упр.530
14.04.20
Тема. Упражнение в правописании окончаний имён прилагательных.
В учебнике с. 74-75
Добрый день!
1. Чистописание.
2. Словарная работа.
кла_ _ _бед в_рона Р_ссия
р_бята _гурец с_рока М_сква
учит_ль п_мидор в_р_бей ру_
_кий
уч_ник яг_да к_рова _зык
3. Новая тема.
Прочитайте правило на с. 74, с. 75 , выполните упр.534
4. Домашнее задание.
С. 76 упр. 536 (устно)
13.04.20
Тема. Склонение имён прилагательных.
В учебнике с. 71-73
Добрый день!
1. Минутка чистописания
2. Словарная работа.
Стр_на, ск_льзить, л_сной,
т_скает, гн_здо, цв_тёт, п_щит, л_пить ,
п_ро, н_чной, др_жат,
х_лодный, м_ряк, б_гун, т_рпеть,
взгл_нуть, т_жёлые, гр_зовая, с_довник.
Вставить пропущенные буквы и над каждым словом указать часть речи.
3. Новая тема
Познакомьтесь с таблицей на с. 72-73 и правилом на с. 72, ответьте на вопросы устно в упр.532
4. Домашнее задание.
С. 72 правило, с.74 упр. 533
За эту неделю все молодцы! Активно работали, выполняли задания. Продолжим учебу на страницах блога на следующей неделе! Всем хороших выходных!
10.04.20
Тема. Упражнение в правописании окончаний имён прилагательных.
1. Чистописание
2. Словарная работа
Вставь безударные гласные,
распредели слова на 3 столбика
по частям речи: сущ., прил., глаг..
* - разобрать слова по составу.
Б_нкир,
х_лодный*, см_треть, б_льница*, гр_бная, г_стевать, св_рить, гр_знуля, ст_пные,
в_сёлое, в_лна, м_рские*, б_гиня, т_жёлый, л_сное, _кошко, гр_за, д_лёкий
3.Работа по учебнику.
С. 71
|
4. Домашняя работа
С. 72 упр. 531
09.04.20
Тема. Самостоятельная работа
1. Словарная
работа
|
Подбери подходящее по
смыслу существительное. Подчеркни главные члены предл.
К станции подошёл
скорый …. Вдоль реки тянется заливной ….
Выпал первый пушистый …. На крыше
воркует … Мухомор –ядовитый….
2. В учебнике упр. 518 на с. 66
3. Домашнее задание. С. 69 упр. 523
Оценки за самостоятельную работу будут выставляться в журнал. Пришлите выполненное задание 09.04 до 20.00. Удачи!
08.04.20
Тема. Изменение прилагательных по числам.
Учебник с. 68-69
1. Чистописание
Подчеркни главные члены.
Скор_
(на)ступит в_сна. Природа (про)снётся. (По)дорогам (по)б_гут* г_в_рливые руч_и.
3. Новая тема.Выполните упр. 516 на с. 66
4. Домашнее задание с. 68 выучить правила, с. 69 упр. 522
Я проверила ваши работы по русскому языку. Будьте внимательнее при выполнении заданий. В словарной работе за 6 апреля некоторые допустили ошибку в слове подъём. Постарайтесь выполнить задания, которые я составляю на Яндекс учебнике или в Учи.ру. Успехов!
07.04.20
Тема. Правописание родовых окончаний имён прилагательных.
Учебник с. 63-65
Добрый день!
1. Чистописание.
3. Новая тема.
Посмотрите видеоролик и затем выполните задания по учебнику.
4. Домашнее задание. С. 65 упр. 513
После выполнения д/з просьба сфотографировать и отправить мне в комментариях или на почту.
06.04.20
Тема. Изменение имён прилагательных по родам.
Учебник с. 61-63
Добрый день! Сегодня , ребята, мы начинаем первый урок.
1. Чистописание.
3. Просмотр видеоролика
4. Работа по учебнику
С. 62 упр. 505 устно
с. 62 упр. 506 в тетради
5. Домашнее задание с. 63 упр. 508
Ребята, после выполнения д/з просьба сфотографировать и отправить мне в комментариях или на почту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий